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心理学家:孩子早恋是因为缺少家庭的温暖

一说到早恋,家长和老师无不为之色变,这不,同事廖姐就为儿子恋爱的事情头痛不已。

前几天,廖姐发现初三的儿子出门时,手机落在了沙发上。看着还没有锁屏的手机,廖姐好奇地翻看了儿子的微信,这不看不知道,一看吓一跳。儿子居然恋爱了,还是同班同学。

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这下,廖姐坐不住了。放下手机后,就马上急急忙忙地给出差在外的老公打电话,三言两语把这件事情告诉了老公。刚开始,老公还笑着说:“这小子真长大了,都有喜欢的姑娘了。”但在廖姐的提醒下,才明白过来,在堪比高考还难的中考升学率面前,这绝对不是一件好事。

两人商量来商量去,一时之间不知道要怎么和孩子谈这件事情,毕竟廖姐偷看手机这件事就很有可能掀起一场亲子风波。

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畅销书作家,对心理学深有研究的王莉在她的《青春期孩子的正面管教》一书中提出:“强行拆散早恋的孩子,可能引发‘罗密欧与朱丽叶效应’——越反对,两人在一起的决心越强烈,最终把事情弄得没法收拾。”

有个初三女孩因为妈妈反对她和男朋友在一起,所以和男朋友“私奔”了,两人在外地的旅馆住了一个星期才回家;有个妈妈想了解女儿的想法,翻看了女儿 的日记本,结果被女儿说成是偷窥狂……

这样的新闻在网络上随手一搜就有一大堆。让我们既困惑又惊恐:“我该怎么办?”

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正确对待孩子发出的早恋信号

进入青春期后,孩子们都希望得到异性的关注,所以孩子想要和异性交往完成是正常的,作为家长,千万不能大惊小怪。

心理学家认为:

孩子过早恋爱,本身并没有什么问题,是妈妈们没有处理好这种关系,从而引发了一系列的问题。

那么是什么原因引发了孩子早恋呢?

1、生理原因

孩子进入青春期,第二性特征刚刚形成,生理变化引起了性心理的微妙变化。

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一方面她们担心别人发现自己的生理变化而产生羞怯感,另一方面她们又希望同龄异性能够注意到自己的成熟而重视打扮和化妆。

在这种变化过程中,她们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。异性吸引是人类正常的心理活动,也是人类的本能。

2、缺乏家庭关爱

缺乏家庭关爱的孩子,就会去寻找其他的温暖,他们会从家庭以外去寻找心理需求。

心理学家:孩子早恋是因为缺少家庭的温暖


刚热播完的青春剧《小欢喜》里,乔英子在妈妈的强势关爱下,无法呼吸,她内心的委屈也没有人可以倾诉。所以当学校举行的心理咨询活动触动了她内心隐藏着的压抑情绪,在好友方一凡的一再鼓励下就自然而然地宣泄出来,也就出现了他们在电梯间拥抱的事情。

乔英子就是因为爸爸妈妈的离婚给自己造成了很大的心理阴影,虽然爸爸妈妈都很爱自己,但却始终不是一份完整的爱。

很难想象,如果没有方一凡、陶子这样的好朋友陪在身边,乔英子内心对家庭温暖的渴望会怎样宣泄。而这也是她后来得抑郁症的关键所在。

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单亲家庭、父母关系不和谐的家庭以及忙于工作而忽视了孩子的家庭的孩子都很容易出现早恋。

3、叛逆心理

家长和教师的压抑性教育也会导致孩子早恋。

有的父母对孩子和异性的交往盘根问底、处处限制,甚至偷听电话、偷看日记、偷看信件等。有时甚至在不了解情况的时候,对孩子和异性之间的交往进行不分青红皂白地批评和责备,或者对来访的异性横眉立目,这些行为都严重伤害了孩子的情感。

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同样地,有一些教师对男女生交往也采取了限制政策,对男女生的交往常常表现出怀疑态度,甚至对刚刚产生的早恋现象采取了公开批评和处分等错误做法。青年初期的孩子独立意识和反抗心理都比较强,她们有自己的处事哲学。

本来男女生是正常交往,突然来自于权威方面的压抑和限制,在反抗心理的作用下,被限制的双方会立即增加接触的次数,甚至使双方的心理产生微妙的变化,结果被推向了早恋。

仍然是《小欢喜》中乔英子和方一凡本来只是一个朋友之间安慰的拥抱,被父母误以为在谈恋爱,当各种解释都没有办法获得他们的信任时,干脆直接抱在一起,还扬言:“对这可是你们逼我的”。

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正确对待孩子的早恋信号,让他保持对父母的信任,认为父母能够成为他们的知心朋友,把心里的话说出来。但如果父母没有处理好这个问题,那么孩子将在彼此之间竖起一道坚固的心墙。

孩子已经恋爱了,怎么办

发现孩子已经恋爱了,父母能够想到的第一件事情就是“棒打鸳鸯”:不准接电话,接送孩子上下学,让老师出面干涉、要求对方家长管好自己的孩子等等。

然而,心理学家却建议家长:

如果发现孩子恋爱了,不要想着去指责或者拆散他们,那只会把事情弄得没法收拾。公开反对孩子早恋,只会把父母和孩子的关系推向对立。

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那作为父母,应该怎么做呢?

1、反思自己平时对孩子的态度

孩子早恋是因为缺乏家庭关爱,在家庭中得不到温暖,孩子就会到家庭外去寻找。所以,青春期的孩子恋爱的目的,是为了寻找知心朋友,而不是人生伴侣。

反思自己对孩子的态度,问自己:“是什么原因导致孩子非得去家庭外寻找温暖”?这样的范文能够让父母更理智地意识到自己最应该做什么。

努力地修复和孩子之间的关系,重新赢得他们的信任,只有这样,当孩子遇到困难时,才会愿意向我们吐露心声。

不过,在与孩子进行情感交流时,家长既要尊重孩子的这种朦胧的初恋情感,鼓励孩子建立正常的异性关系,同时也要向孩子讲明道理,把爱情与责任、奋斗一些积极的词汇联系起来,帮助孩子展望未来,权衡利弊,让孩子将目前的感情先埋藏在心底,把主要的精力集中到学习上来,正所谓没有前程怎会有美满的情感生活。必要时现身说法,如果家长能将亲身经历和对爱情的处理方式告诉孩子,必会赢得好感与共鸣,一定能帮助孩子顺利走过“雷区”。

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2、告诉孩子,尤其是女孩子,恋爱并不是到了一定程度就有了性

每年暑假,妇科医生总会接收到很多来堕胎的女孩子,她们不但不懂得保护自己,还认为这样的行为并没有什么错。

作为父母,必须得在孩子已进入青春期就让他明白:过早发生性关系,是阻碍孩子们进步相恋的错误行为。

如果觉得有些难以开口,不好意思直接面对面的对孩子说,可以选择给孩子写信或者发信息的方式,也可以找一些关于青春期孩子发展情况科普知识的书来看,比如家有青春期孩子的家长看过来,5本书,让你和孩子轻松度过青春期。里面的几本书都值得给孩子看看

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作为父母,应该告诉孩子如何在性这个问题上与男朋友的意见有冲突,那一定是一个不值得去爱的男孩子。因为一个值得爱的男孩子,会爱你胜过爱他自己,如果你的选择是慢慢来,那他一定会等你的。

如果他说不同意发生性关系,就表明不爱他,既然如此,那就分手好了。

坚持自己的底线,拒绝不合理要求,学会好好的保护自己,爱自己。

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3、委婉表明自己的期望

作为父母,委婉地表明自己对孩子的期望,引导他们丰富自己的业余生活,把多余的精力放到学习以外的东西上,比如发掘自己的兴趣点,发扬自己的特长,多去参加比赛、活动等。

不但提高了自己的认知世界,同时也帮助孩子获得了更多的知识,也成功地转移了他们的注意力。

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爱情是人生长河中最绚丽的浪花,但也仅仅只是长河中的一朵。爱情没有早晚,只有在对的事情遇到对的人,才是最美的爱情。

早恋也不是洪水猛兽,是孩子青春期的正常表现。正确地认识到这点,做好陪伴,努力地保持孩子对你的信任,帮助孩子轻松度过青春期,才能收获真正的幸福生活。